უჭირთ ნამდვილი და ყალბი ამბების გარჩევა, წერა, არ იციან ქართული, ვერ აყალიბებენ აზრს… გაეროს ბავშვთა ფონდმა (UNICEF) საქართველოს ახალგაზრდების უნარებისა და კომპეტენციების შესახებ ახალი კვლევა გამოაქვეყნა.
კვლევა 2024 წლის ოქტომბერ-ნოემბერში ჩატარდა და შვიდი რეგიონი მოიცვა: თბილისი, თელავი, ქუთაისი, ბათუმი, ზუგდიდი, გორი, ახალციხე და ახალქალაქი. კვლევაში მონაწილეობდა სხვადასხვა ეთნოსისა და აკადემიური მოსწრების 155 სტუდენტი.
კვლევის შედეგად გამოვლინდა, რომ:
- გამოკითხულთა მეოთხედს უჭირს აზრის დალაგებულად გადმოცემა, იყენებს მწირ ლექსიკას, ღელავს. უჭირს წერა, განსაკუთრებით ეროვნულ უმცირესობებს;
- მესამედს უჭირს არგუმენტების მოძებნა, რაც ნიშნავს, რომ არ აქვს დებატების გამოცდილება;
- მნიშვნელოვან ნაწილს უჭირს სხარტად საუბარი. უშვებენ შეცდომებს, იყენებენ ჟარგონს;
- 92 პროცენტმა თქვა, რომ იცის ინგლისური;
- ეთნიკური უმცირესობის წარმომადგენლებმა არ იციან უმაღლესში სასწავლებლად საკმარისი ქართული;
- გაცილებით უკეთ იციან გარემოს დაცვის საკითხები;
- უჭირთ ნამდვილი და ყალბი ინფორმაციის გარჩევა;
- ერკვევიან ციფრულ ტექნოლოგიებში, მაგრამ სუსტები არიან კიბერუსაფრთხოების მხრივ;
- ეშინიათ, რომ ტექნოლოგიების გამო ადამიანმა შესაძლოა დაკარგოს სამსახური, ტრადიციები, ადამიანური ურთიერთობები;
- მომავალს ოპტიმისტურად უყურებენ, თუმცა ბევრს აღელვებს გაურკვევლობა და კლიმატის ცვლილებასთან დაკავშირებული საფრთხეები;
- არ აქვთ პიროვნული განვითარების გეგმა, ხელი არ მიუწვდებათ არაფორმალურ განათლებაზე;
- დემოკრატიული ღირებულებები იციან, მაგრამ არც თუ დამაჯერებლად;
- აღიარებენ, რომ მეცნიერება, ტექნოლოგიები, ინჟინერია და მათემატიკა (STEM) მნიშვნელოვანია, თუმცა ვერ აცნობიერებენ, რა კავშირშია ეს ყველაფერი ყოველდღიურ ცხოვრებასთან ან, მაგალითად, ისეთ დარგებთან, როგორიცაა სოფლის მეურნეობა და ენერგეტიკა.
კომენტარები
Loading ...